学生领导力和指导

积极的领导、指导和榜样作用可以塑造教育历程，因此我们鼓励每位学生在三一学院学习期间都积极践行这些角色。  

在小学部，学生们参与伙伴计划，并通过各种跨年龄指导活动得到中学部学生的支持。

六年级和十二年级的学生有机会担任更正式的学生领导职务，例如队长。   

“有很多老师相信我，鼓励我追求更高的目标——无论是在学术上、课外活动方面，还是最重要的是，成为一个好人，”2024届学生会主席查尔斯（12年级）在就职时说道。  

“我非常自豪能够回馈这所学校，自从我来到三一学院的幼儿学习中心（ELC）以来，学校为我做了很多事。”  

查尔斯被任命为 2024 年的领导职务，与副队长任昊、爱德华、尼克和安德鲁一起担任领导职务。   

该届学生详细阐述了社区和人际关系在各个年级的重要性，并且每个人都表达了希望成为平易近人、善于倾听并以身作则的领导者的愿望。   

Nick表示，能够成为三一学院学生的代表对他来说“意义非凡”，而Edward则表示，他对这个机会感到无比“感激”。   

在各自的职责范围内，他们共同努力，促进和庆祝学生的声音、社区活动和服务机会，以及学校日历上的重要活动。